Юнкоры пишут

Читать не вредно, вредно не читать!

В последнее время школьники стали меньше читать книги!  И напрасно!

Читать полезно, потому что чтение развивает интеллект, повышает грамотность, расширяет кругозор. В книгах мы узнаем много нового и интересного, а также увеличиваем свой словарный запас.

Нужно читать регулярно! Это развивает память и мышление, воображение и творческие способности. Чтение помогает лучше общаться с людьми, развивает навыки красивой речи и учит рассуждать, анализировать. Это основа успешности в школе и во взрослой жизни. Не забывайте популярную сейчас фразу: «Читать не вредно, вредно не читать!»

Мы провели опрос о самых любимых книгах среди учеников разных классов и учителей в нашей школе, и таковыми оказались: М. Булгаков «Мастер и Маргарита», Т. М. Рид «Всадник без головы», Д.К. Роулинг «Гарри Поттер» и другие фэнтези, А. Пушкин «Барышня-крестьянка» и «Дубровский», Ф. Достоевский «Преступление и наказание», стихи С. Есенина и «Русские народные сказки». Взрослые посоветовали детям читать классику и роман Н. Островского «Как закалялась сталь»!

Мы сделали выводы, что не у всех есть любимые книги, наверное, потому что мало читают.

Друзья, читайте книги и живите под девизом: «Ни дня без чтения!»

Маргарита МАКСУТОВА, Сузунская школа №301

admin

Recent Posts

Не оставаться в стороне!

Ребята из отряда «Импульс Добра» в селе Битки не могли остаться в стороне в такой…

7 минут ago

Путь к восстановлению: как новосибирский областной филиал Фонда «Защитники Отечества» помогает героям вернуть здоровье и силы

Содействие ветеранам СВО и членам их семей в получении качественной медицинской и психологической помощи

3 часа ago

Жизнь спасают тихо

За прошлый год в отделении переливания крови Сузунской ЦРБ сдали кровь 236 человек. Для того…

4 часа ago

Прошлое, настоящее и будущее живёт в «Теремке»

Десятого марта Сузунский детский сад №2 отметил свой 65-летний юбилей.

5 часов ago

Что делать, если вам задерживают зарплату?

Объясняем, что делать, если вам задерживают зарплату

7 часов ago