Ключи от Сузуна

«А вы знаете, что Сузунский район преобразован в одноимённый муниципальный округ?» — именно с этой фразы я начала урок местного самоуправления в моём классе.

     Законодательное Собрание Новосибирской области ещё 27 марта прошлого года приняло закон, согласно которому и происходили все преобразования. Седьмого ноября по результатам открытого голосования среди депутатов Главой округа единогласно избран Вячеслав Горшков. Спикером муниципального парламента депутаты избрали Андрея Севрюженко.

Эти преобразования – уникальный момент, когда каждый голос, каждая идея приобретает колоссальное значение. Это шанс не просто наблюдать со стороны, а стать архитекторами будущего нашего округа. И именно об этом был мой урок местного самоуправления. Никаких скучных лекций, а только живое погружение в реальность, потому что ключи от Сузуна лежат не в высоких кабинетах, а в наших руках. Мой урок я назвала «Сузун: код перезагрузки». Мы изучали, не как устроено местное самоуправление, а как им управлять.

Первым делом я предложила каждому ученику на большой интерактивной карте нашего округа отметить три важных точки: точки гордости – за что мы любим Сузун, что нужно здесь сохранить и приумножить; точки боли — что нас беспокоит; точки роста — что бы мы хотели создать нового, чтобы Сузун стал ещё лучше. Этот этап – не просто сбор информации. Это пробуждение личной ответственности. Мы увидели, как наши индивидуальные «хочу» и «не хочу» складываются в общую картину.

После того, как мы обозначили проблемы, пришло время понять, кто и как их будет решать. Мы создали Малый Совет Сузуна прямо в классе. Класс разделился на группы, каждая из которых представляла реальный орган местного самоуправления.

Большое значение в этой структуре имеют активные и инициативные жители округа. Это обычные люди, которые знают не понаслышке проблемы, предлагают идеи по их решению. Они пишут социально значимые проекты и реализуют их, привлекая для этого других неравнодушных жителей.

Проводя заседание Малого Совета Сузуна, мы поняли, что управление – это не просто приказ, а постоянный поиск компромиссов, битва за приоритеты и справедливость. Группы не только предлагали, но и защищали свои проекты, используя точные данные о стоимости и выгоде для всего округа.

Я предложила ученикам в классе такое домашнее задание: взять интервью у родителей, бабушек и дедушек, соседей. Спросить, какие проблемы их волнуют и что они сами готовы сделать для решения этих проблем.

Мой урок местного самоуправления не о том, чтобы запомнить структуру власти. Его главная задача — понять, что наш округ – не просто точка на карте Новосибирской области. Это наш дом, и его будущее зависит от каждого из нас. Мнение каждого жителя имеет вес, потому что мы не просто жители, а создатели будущего. А будущее начинается с активного и ответственного отношения к настоящему.

Виолетта НЕКРАСОВА, Сузунская школа №1