Мечтать танцевать

Четвёртый сезон в Сузуне работает ансамбль «Жихарка», который не сегодняшний день стал самым популярным и многочисленным творческим объединением в нашем районе. Как это стало возможным, я решила спросить у руководителей ансамбля — Владислава и Дарьи Комиссаровых.

— Здравствуйте, Владислав и Дарья! Многих интересует вопрос: как у вас, вчерашних студентов Новосибирского областного колледжа культуры и искусств, зародилась идея создания такого коллектива? И почему его назвали «Жихарка»?

— Первые идеи о создании собственного ансамбля зародились ещё в колледже во время учёбы. Любовь к народному искусству всегда жила в наших сердцах.  Фольклорные традиции, самобытные танцы, исконные обычаи — всё это находило отклик в душе и вдохновляло на создание чего-то своего, особенного.

Как только мы приехали в Сузун, первым делом приступили к серьёзной организационной работе — разработке необходимой документации и созданию авторских рабочих программ.

Создание любого творческого коллектива начинается с важного момента — выбора названия. Ведь недаром говорится в одном известном мультфильме: «Как лодку назовёшь, так она и поплывёт». Мы хотели, чтобы имя ансамбля отражало связь с русской культурой и в то же время имело звучность, уникальность. Первоначальные варианты были типа «Сузунские виртуозы» и подобные. Они чётко указывали на происхождение коллектива, но казались слишком стандартными. Однажды мы где-то прочитали слово «Жихарка». Оно сразу же покорило нас мелодичностью и глубиной и идеально отразило концепцию будущего коллектива: связь с народными традициями, энергичный характер, самобытность.

— А что было потом?

— А потом мы объявили набор. Мы решили создать такой ансамбль, в котором будут заниматься и взрослые танцоры, и дети. Среди детей планировали сделать акцент на дошкольников, то есть занять ту нишу, которая в Сузуне ещё не была занята, мы пригласили малышей с трёх лет.  С волнением ожидали результатов, не зная, сколько детей придёт на просмотр. И результат нас потряс — в коллектив записалось 70 маленьких талантов! Такой большой набор показал, что наш проект нашёл отклик у земляков.

Ребятишек поделили на разновозрастные группы, каждой дали своё название: «Крошечка-Хаврошечка», «Горшеня», «Лукошко», «Каруселица»… Группу взрослых назвали «Пшеница». Чтобы привлечь внимание к нашей «Жихарке», мы стали готовить номера с одновременным участием и взрослых, и детей.

— Давайте остановимся на «Пшенице». Ни для кого не секрет, что очень сложно обучать танцам с нуля взрослых людей. Вы рискнули – и результат получился потрясающим. Как вам это удалось?

— Наш проект открыл новые горизонты для многих женщин, мечтавших научиться танцевать. Уникальность группы «Пшеница» заключается в том, что в неё пришли дамы разного возраста, с разным опытом: кто-то танцевал давно, в детстве, а кто-то только мечтал о сценических подмостках. Здесь они получили возможность самовыражения.

Сегодня группа «Пшеница» продолжает успешно развиваться, радуя зрителей своими выступлениями и доказывая, что возраст — не преграда для творчества. Каждая участница находит в танцах что-то своё: кто-то реализует детскую мечту, кто-то открывает в себе новые таланты, а кто-то просто получает удовольствие от танца и общения с единомышленниками.

Обучая детей танцам, мы формируем у них правильную осанку, постановку корпуса, развиваем базовые навыки артиста и пластичность движений. А работа со взрослыми танцорами требует особого подхода, ведь здесь мы имеем дело с уже сформированным телом. Специфика обучения включает более длительные периоды растяжки, особую методику развития гибкости, адаптацию техники народного танца и индивидуальный подход к каждому участнику.

Группа «Пшеница» по праву считается жемчужиной ансамбля. Это уникальное творческое объединение, где безграничная любовь к танцу и искусству создаёт настоящие шедевры хореографии — от лирических постановок до зажигательных плясок. В «Пшенице» танцуют люди разных профессий: муниципальные служащие, работники социальной защиты, учителя и директоры образовательных учреждений, библиотекари, бухгалтеры, музейные работники и представители других профессий. Благодаря их энтузиазму и преданности танцу группа «Пшеница» способна воплощать самые смелые творческие замыслы. Участники коллектива не только создают яркие сценические образы, но и активно участвуют в культурной жизни района. Творческие достижения группы позволяют нам успешно представлять наш район на различных конкурсах и мероприятиях за пределами Сузунского района. Каждая участница группы — это не просто исполнительница, а настоящий творец, для которого танец стал неотъемлемой частью жизни.

«Пшеница» — яркий пример того, как любовь к народному танцу объединяют людей разных профессий и возрастов в единое творческое целое. Перспективы коллектива направлены на достижение значительных творческих успехов и дальнейшее развитие.

     — Расскажите о творческом процессе.

     — Каждый номер — это результат тщательной работы, которая включает несколько важных этапов: зарождение идеи — первый и самый важный этап, здесь формируется концепция будущего номера; подбор музыкального сопровождения — это поиск идеального звучания для воплощения задумки; определение возрастной категории — здесь мы учитываем возможности и особенности исполнителей; постановка номера — на этом этапе мы создаём танцевальные рисунки и движения.

Особое место в создании номера занимает работа над костюмами. Здесь мы не уходим от традиций и опираемся на истоки русской культуры, но в то же время вносим какие-то современные элементы в традиционные костюмы. Каждую деталь продумываем до мелочей, создание эскизов с особой изюминкой. Главная задача — создать такой образ, который запомнится зрителю, дополнит хореографию, отразит характер номера и подчеркнёт индивидуальность ансамбля.

Мы стремимся к тому, чтобы традиционная русская культура в нашем исполнении заиграла новыми красками, оставаясь при этом верной своим корням. Каждый костюм — это не просто одежда для выступления, а важный элемент художественного образа, помогающий передать настроение и содержание танцевального номера.

В ансамбле участвуют как дети от трёх лет, так и взрослые танцоры, что создаёт особый семейный колорит. Для каждой возрастной группы существуют свои требования к образу и репертуару.

Такой комплексный подход к формированию образа участников помогает сохранить аутентичность фольклорного ансамбля и передать богатство народной культуры.

— И напоследок расскажите, какие направления деятельности являются важной составляющей ансамбля «Жихарка».

— Творческая деятельность ансамбля охватывает несколько важных направлений: участие в районных мероприятиях, выступления на конкурсах различного уровня, подтверждение высокого профессионального статуса и развитие творческого потенциала участников.

Работа с юными танцорами остаётся одним из приоритетных направлений. Мы активно включаем детей в культурную жизнь района, развиваем их таланты и формируем новое поколение ценителей народного искусства.

Конкурсная деятельность является важной составляющей развития коллектива. Мы регулярно принимаем участие в областных, региональных и всероссийских фестивалях и конкурсах, где демонстрируем мастерство исполнения, обмениваемся опытом с другими коллективами, повышаем профессиональный уровень и расширяем географию выступлений.

Ансамбль «Жихарка» продолжает укреплять свои позиции как один из ведущих творческих коллективов района, сохраняя верность традициям и открывая новые горизонты в искусстве народного танца. Мы уверены, что впереди нас ждут новые победы и творческие свершения!

— Большое спасибо, Владислав Витальевич и Дарья Михайловна, за интересный разговор. Благодаря ему многие читатели узнали, как строится работа в ансамбле. Желаю вам творческих успехов.

Беседовала Софья ДАВЫДОВА, Верх-Сузунская школа