Нацпроект «Образование» формирует новое образовательное пространство для развития каждого ребенка

Вопрос о реализации отдельных мероприятий национального проекта «Образование» на территории муниципальных районов (городских округов) Новосибирской области был рассмотрен 18 августа, на совещании «Итоги прошедшего учебного года и задачи на новый 2021-2022 учебный год».

Как отметил заместитель министра образования Новосибирской области Владимир Щукин, нацпроектом «Образование» предусмотрено использование всех возможностей, которые должны менять отношение к системе образования и к тем процессам, которые в ней происходят.

«Результаты нацпроекта для муниципалитета – это повышение качества жизни на конкретной территории, связанное с повышением качества образования. Нацпроект формирует новое образовательное пространство для развития каждого ребенка, умение педагогов работать не только с одаренным детьми, но и с детьми, испытывающими затруднение в освоении общеобразовательных программ», — подчеркнул Владимир Николаевич.   

По его данным, в рамках реализации нацпроекта «Образование» в этом году на территории Новосибирской области создается 105 центров «Точка роста», новые места дополнительного образования; модернизация материально-технической базы двух специальных коррекционных школ в г. Куйбышев и г. Искитим; IT – куб на базе гимназии №6; школьный кванториум на базе лицея №6 г. Бердска. Кроме того, 241 образовательная организация будет обновлена презентационным, программным компьютерным оборудованием для организации мероприятий по внедрению цифровой образовательной среды.  

«Это все должно работать на повышение качества жизни и качества образования. Важно своевременно выполнять все запланированные мероприятия в соответствии с утвержденным графиком», — подчеркнул Владимир Щукин.

Он обратил особое внимание на внедрение новой модели дополнительного образования детей, которая второй год реализуется на территории Новосибирской области: «Введен навигатор дополнительного образования.  61,23 % детей в возрасте от 5 до 18 лет получили сертификаты учета через навигатор.  Однако зачислены на обучение с использованием сертификата не все. Стоит задача – увеличить охват данной категории детей».

Говоря о создании дополнительных мест допобразования в образовательных организациях региона, заместитель министра подчеркнул, что  нужно открывать те направленности, которые детям интересны. И места должны быть в обязательном порядке лицензированы.   

Источник: http://minobr.nso.ru/news