Нацпроект позволит повысить качество образования в муниципалитетах

Повышение качества образования должно стать приоритетным направлением в работе муниципальных органов власти при достижении задач, стоящих перед региональной системой образования в рамках реализации национального проекта «Образование», заявил заместитель Губернатора Сергей Нелюбов на совещании с руководителями муниципальных органов управления образованием и областных государственных организаций.

Обращаясь к участникам совещания, где обсуждались итоги прошедшего учебного года и задачи на новый 2021-2022 учебный год, Сергей Нелюбов поблагодарил работников образования региона за работу в непростых условиях пандемии и недопущение вспышек коронавируса в период проведения ГИА. Вместе с тем, заместитель Губернатора обратил на внимание на некоторые недочеты в работе, связанные с качеством образования.

«Перед системой образования региона стоит амбициозная задача в рамках нацпроекта «Образование» – войти в десятку лучших регионов РФ, и мы к этому должны прилагать соответствующие усилия.  Один из ключевых показателей деятельности – это результаты ЕГЭ и ГИА, здесь есть с чем работать. Наша задача проанализировать итоги и принять соответствующие меры в новом учебном году – для этого есть ресурсы и инфраструктура», — подчеркнул Сергей Нелюбов.   

Он сообщил, что, в целом, ГИА прошла в штатном режиме, результаты сопоставимы с результатами прошлого года. Это подтверждает стабильность, прозрачность и объективность экзаменов.  Нововведением 2021 года стало проведение ЕГЭ по информатике в компьютерной форме. Количество участников по этому предмету увеличилось почти на 10 процентов. Одна из задач предстоящего учебного года — личный контроль руководителей органов управления образованием, подготовка компьютерного парка и программного обеспечения к экзамену по информатике в 2022 году.

«С одной стороны, за три года снижается доля участников ЕГЭ, не преодолевших минимальных порог, по русскому языку, информатике, обществознанию.  В то же время   ситуация по некоторым предметам требует принятия управленческих решений, с учетом особенностей каждой образовательной организации, где зафиксированы низкие результаты, включенность всех ветвей власти во главе с первыми руководителями муниципалитетов в вопросы управления качеством образования.   Необходимо определить четкие механизмы, которые должны быть встроены в общегосударственную политику», — подчеркнул заместитель Губернатора.

В продолжение темы, министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук  сообщил о подключении к этой работе ресурсных центров и участников регионального проекта «Сетевая дистанционная школа».

«Пул сетевых учителей у нас уже сформирован.  Финансовая поддержка будет оказана тем школам, где учителя будут заниматься реальной работой по повышению результатов, которые сейчас ниже необходимого уровня», — отметил министр.

Для справки
Национальный проект «Образование» реализуется в России в соответствии с Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».

В Новосибирской области в рамках нацпроекта реализуются 10 региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования», «Социальные лифты».

Главные цели – вхождение страны в десятку сильнейших мировых держав в сфере образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.

Дополнительная информация о реализации нацпроекта «Образование» в Новосибирской области представлена на сайте министерства образования региона. 

С подробной информацией можно ознакомиться на официальном сайте национальные проекты.рф

Источник: https://www.nso.ru