По другую сторону парты

В октябре в нашей школе прошёл необычный день обмена ролями. На один день педагогический коллектив стал 12 классом, а старшеклассники получили возможность попробовать себя в роли учителей.

Казалось бы, всего один день, но за это время я успела посмотреть на привычную школьную жизнь совершенно другими глазами. Я решила стать учителем математики. Конечно, перед первым уроком я немного волновалась: всё-таки одно дело — сидеть на уроке и слушать учителя, и совсем другое — самому отвечать за то, чтобы тебя слушали и понимали. Но как только начался урок, волнение постепенно ушло, и я просто погрузилась в процесс.

Мои уроки были в 5 и 8 классах. С пятиклассниками было особенно эмоционально. Конечно, не обошлось без баловства и смешных моментов, но это не помешало мне вести урок и закончить математическую игру. Мы играли командами по рядам, и было интересно наблюдать, как ученики включаются в процесс, стараются заработать баллы и одновременно пытаются сделать всё быстрее других.

Восьмой класс встретил меня немного иначе. Здесь ученики были более спокойными, сдержанными и менее эмоциональными. Из-за этого урок проходил совсем в другой атмосфере, и мне пришлось по-другому выстраивать общение с классом. Именно тогда я почувствовала, насколько каждый класс отличается, и как учителю приходится находить подход к совершенно разным ученикам.

Я поняла, что работа учителя — это не только объяснить тему у доски. Нужно одновременно следить за классом, отвечать на вопросы, поддерживать дисциплину, замечать, кто отвлёкся, и при этом продолжать урок. После этого я стала гораздо лучше понимать наших учителей и их привычные просьбы: не разговаривать, не отвлекаться и, конечно, не сидеть в телефоне во время урока. За этим стоит не просто желание сделать замечание, а попытка удержать внимание всего класса и провести урок так, чтобы каждый смог получить новые знания.

Завершился день ещё одним интересным событием — квиз-игрой «Большая перемена: спецвыпуск для учителей». В этот раз я впервые оказалась в роли жюри. Было необычно наблюдать за учителями уже не как за строгими педагогами, а как за участниками игры. Они активно обсуждали ответы, смеялись, радовались и переживали за свои команды. Наверное, именно тогда я ещё раз убедилась, что за привычным образом учителя стоят обычные люди, которые умеют веселиться, ошибаться и активно бороться за победу.

Думаю, что день обмена ролями запомнится мне надолго. Иногда, чтобы по-настоящему понять другого человека, достаточно хотя бы на один день оказаться на его месте.

Маргарита БАТАЛОВА, Сузунская школа №301